Ditapis dengan
Indonesia Mengajar ; Kisah Para Pengara Muda Dipelosok Negeri
Pendidikan, masih saja menjadi barang mahal di tanah saudara-saudara kita yang jauh dari pusat. Bangunan yang hampir roboh, fasilitas yang kurang memadai, jarak yang jauh dan terjal, kurangnya tenaga pengajar, dan masalah-masalah lain masih saja terjadi. Lalu, bagaimana ceritanya kalau anak-anak muda, generasi penerus bangsa ini tergerak hatinya. Mereka adalah S1 Pengajar Muda yang terpilih …
- Edisi
- Cet. 8
- ISBN/ISSN
- 9786028811576
- Deskripsi Fisik
- xviii, 322 Hlm ; 20,5 Cm
- Judul Seri
- Indonesia Mengajar ; Kisah Para Pengara Muda Dipelosok Negeri
- No. Panggil
- 379 Hen i
Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Dan Kepala Badan Administ…
Bahwa untuk keseragaman pelaksanannya dipandang perlu menetapkan keputusan bersama Metri Pendidikan dan kepala badan administrasi kepegawaian negara tentang petunjuk pelaksanaan jabatan fungsional pengawas sekolah dan angka kreditnya
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 67 Hlm ; 21 x 15 Cm
- Judul Seri
- Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Dan Kepala Badan Administrasi Negara
- No. Panggil
- 372.1 Dep k
Pengantar Dasar - Dasar Kependidikan
Buku dasar-dasar Pendidikan merupakan bingkai epistiomologi yang membahas dan mengungkap diskursus Pendidikan di Indonesia, dengan problema dan isu-isu baru pendidikan, sebagai media menuju kemajuan suatu bangsa. Kemajuan barangkali akan sekedar menjadi utopia belaka, manakala teorisasi pendidikan yang hanya dihasilkan tidak dibarengi dengan praksis nyata. Karena itu, buku dasar-dasar Pendidik…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 226 Hlm ; 20,5 x 14 Cm
- Judul Seri
- Pengantar Dasar - Dasar Kependidikan
- No. Panggil
- 372 Dos p
Pendidikan Inklusif Konsep dan Aplikasi
Buku Pendidikan Inklusif Konsep dan Aplikasi membahas tentang pendekatan pendidikan inklusif yang inovatif dan strategis untuk memperluas akses pendidikan bagi semua kalangan. Berikut adalah beberapa hal yang dibahas dalam buku tersebut: Pendidikan inklusif sebagai bentuk reformasi pendidikan yang menekankan sikap anti diskriminasi, keterbukaan, dan saling menghargai. Pendidikan inklusif s…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786027874374
- Deskripsi Fisik
- 204 Hlm ; 14,8 x 21 Cm
- Judul Seri
- Pendidikan Inklusif Konsep dan Aplikasi
- No. Panggil
- 371.1 Tak p
Pendidikan Berbasis Mutu ; Prinsip - Prinsip Perumusan Dan Tata langkah Pener…
alam buku ini yang pertama dipaparkan adalah mengenai kepemimpinandalam mutu. Mutu adalah sebuah proses terstruktur untuk memperbaiki keluaranyang dihasilkan. Mutu bukanlah benda magis atau sesuatu yang rumit. Mutudidasarkan akal sehat. Berbagai fase mutu dirumuskan sebagai berikut (1) Regresi : orang menolak menerima konsep mutu dan kostumer, (2) Skeptesisme :orang menerima konsep mutu…
- Edisi
- Cet. IV
- ISBN/ISSN
- 9793721103
- Deskripsi Fisik
- xv, 212 Hlm ; 21,5 x 14 Cm
- Judul Seri
- Pendidikan Berbasis Mutu ; Prinsip - Prinsip Perumusan Dan Tata langkah Penerapan
- No. Panggil
- 327.13 Arc p
Manajemen Kelas ; Teori Dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas Yang Kondusif
Guru dengan segala kompetensinya dituntut untuk mempertahankan keadaan postif sekaligus mengubah keadaan yang negatif dalam belajar dikelas, untuk itu guru seyogyanya mengetahui dan memahami prinsip belajar serta menguasai berbagai ketrampilan mengajar sebagai modal awal seorang manajer kelas ...
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786027874367
- Deskripsi Fisik
- 204 Hlm ; 14,8 x 21 Cm
- Judul Seri
- Manajemen Kelas ; Teori Dan Aplikasi Untuk Menciptakan Kelas Yang Kondusif
- No. Panggil
- 371.2 Ard m
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Pendidikan Seni
Buku ini merupakan pedoman pengembagan tes diagnostik yang mengacu pada kurikulum 2004, Dalam kurikulum tersebut pencapaian hasil belajar yang memgacu pada standar kompetensi .............
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 43 Hlm ; 21 x 14 Cm
- Judul Seri
- Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Pendidikan Seni
- No. Panggil
- 375.006 Tim p
Sekolah Unggul ; Metodologi Untuk meningkatkan Mutu Pendidikan
Menentukan sekolah yang terbaik untuk anak-anak merupakan keputusan yang penting bagi setiap orangtua. Pasalnya, di sekolah itulah nantinya orangtua menitip-amanatkan dan menggantungkan harapan masa depan anak-anaknya. Dan ketika akhirnya orangtua memilih salah satu sekolah dan mengeliminasi sekolah lain, pasti ada alasan-alasan tertentu yang melatarbelakanginya. Sekolah yang dipilih tersebut p…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iv, 146 Hlm ; 21 x 15 Cm
- Judul Seri
- Sekolah Unggul ; Metodologi Untuk meningkatkan Mutu Pendidikan
- No. Panggil
- 373.1 Moe s
Transformasi Pendidikan Islam
Buku ini di susun secara lengkap dengan tujuan untuk memudahkan para pembaca memahami isi buku ini. Kami menyadari bahwa buku yang ada ditangan pembaca ini masih banyak kekurangan. Maka dari itu kami sangat mengharapkan saran untuk perbaikan buku ini dimasa yang akan datang. Buku ini mencakup beberapa topik yakni KONSEP MODERASI BERAGAMA, FILSAFAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, TRANSFORMASI PENDIDI…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- 9786028807012
- Deskripsi Fisik
- ix, 172 Hlm ; 20 x 14,5 Cm
- Judul Seri
- Transformasi Pendidikan Islam
- No. Panggil
- 297.07 Ans t
Total Quality Management In Education ; Manajemen Mutu Pendidikan
Dunia pendidikan di era kontemporer dikejutkan dengan adanya model pengelolaanpendidikan pendidikan berbasis industri. Pengelolaan ini mengandaikan adanya upaya pihakpengelola institusi pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan manajemenperusahaan. Dalam disiplin ilmu pendidikan disebut dengan total quality education (TQE). TQEmengusung filosofi total quality management (TQM…
- Edisi
- Cet. xvi
- ISBN/ISSN
- 9799632387
- Deskripsi Fisik
- 281 Hlm ; 20 x 14 Cm
- Judul Seri
- Total Quality Management In Education ; Manajemen Mutu Pendidikan
- No. Panggil
- 658.370 Sal t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah